1、孩子上学时丢三落四怎么办？
关键点：教会孩子为自己负责
孩子经常丢三落四，常常忘记带全东西，什么作业本、铅笔盒常忘带。其实解决的办法很简单，如果孩子忘带了，那么，他到学校就应该受老师的惩罚。孩子用一节课罚站的代价换一个好的习惯非常值得。如果当孩子忘了带东西时，给家长打电话，一打电话你就送去，那么，孩子永远不会有一个好习惯。
另一方面，孩子的书包一定要让他自己收拾，家长不要问过。他每次写完作业，第一件事就是把书包收拾好，然后再做其他的事情。如果，他没收拾，那么家长也不要替他收拾。到第二天，该上学的时候，让他在后面着急，这样一次、两次就把他的好习惯培养起来了。
总之，要让孩子明白，他必须对自己的行为负责，错了就要受惩罚。只有根据实际需要办事才可以避免受到惩罚。
2、孩子骄傲怎么办？
关键点：不要轻易地夸奖孩子
骄傲的原因很多，有的是对经过自身的努力获得成就感到骄傲；有的则是对自己优越的家庭环境，或者是超凡的相貌感到骄傲。前者可以要，而后者是绝对要不得的。
记得曾经看过这样一篇文章，是说的一对中国夫妇去拜访一对外国朋友。到了朋友家，中国的夫妇看到了朋友的孩子，于是禁不住便说：“这孩子真漂亮，你们真有福气。”
而外国朋友满脸的不高兴，并不客气对这对中国学者大声说：“不要赞赏孩子的美貌，这不是他经过自己的努力得来的，你应该向孩子道歉。”这对中国学者非常尴尬。
然而，仔细一想，便可见这对外国夫妇教育子女的英明之处。要让孩子明白只有付出劳动，经过不断努力获得的才是自豪或骄傲的资本。因此，要让孩子明白，我能行的前提是我努力。
因此，要培养孩子自信、谦虚的品格必须让孩子认识到，骄傲或自豪的前提是：自己努力取得的，而其他的不是经过自己努力得到的东西根本没有什么可以骄傲的。
3、如何帮孩子合理安排暑假，兼顾学习和玩？
关键点：制订暑假清单、充分征求孩子的意见、放大孩子的生活半径、分担家务
在制定假期计划的时候，有一个很重要的点就是，一定要针对孩子的实际情况进行。比如美国父母为了让孩子在暑假能够做到学习、娱乐两不误，都会帮孩子列一个假期清单，将孩子的假期愿望记录下来。
为了更好地达到目的，拟定寒假清单时，父母一般都会要求孩子遵循SMART原则：
S-specific（明确性）：目标越具体越好。比如每天利用出门前的时间，朗读一首必备古诗词。
M-measurable（衡量性）：完成度要可衡量。比如，列一个每天完成5页暑假作业的计划，5页就可以衡量。
A-attainable（可实现性）：目标通过努力可以实现。什么意思呢？按计划每天5页暑假作业，那么20天内就可以完成全部暑假作业，而不是要求孩子3天完成。
R-relevant（实际性）：选择对个人成长很重要的目标去实现。怎么做呢？比如孩子想买一套很喜欢的玩具或书籍，这个目标就是实际的，有可操作性的目标。
T-timely（实现性）：实现目标一定要有期限。怎么理解呢？打个比方，这个清单只在暑假期间有用，不是无限制的。
假期计划是为孩子制定的计划，孩子是执行的主体，所以需要充分征求孩子的意见，才能保证完成的积极性和质量。在制定计划时，爸爸妈妈要与孩子共同讨论商量，而不是家长完全包办所有的内容。
读万卷书，行万里路。暑假，不妨让孩子“走出去”。爸爸妈妈可以带孩子去逛逛名胜古迹，也可以带孩子回到家乡。让孩子体会乡村生活、在田园间奔跑，孩子也会拥有一种简单、纯粹的快乐，他们的心灵也会得到净化。带孩子“走出去”，除了能帮助孩子增加知识、陶冶情操外，还可以改善和培养亲子之情。
最后，孩子们还可以帮助爸爸妈妈做一些力所能及的事情。比如每天早上起床后，自己把房间收拾整齐、中午的时候，帮助爸爸妈妈摘菜洗碗，每天晚上收拾好自己的第二天要穿的衣服等等。这样不但能让孩子学会更多的生活技能，还可以减轻家长的负担，也让孩子感受到自己作为家庭成员的重要性以及家庭的责任。
4、如何端正孩子的学习态度？
关键点：转变孩子对学习的错误认识、帮助孩子在学习上获得成功的体验、
孩子不良的学习态度，可能和学习上的某些功利言论有关，比如，读书无用论、走后门等等。在这种风气的影响下，有的孩子错误地认为，学习好坏都一个样，文化不高照样也能挣大钱，关系决定一切。
这些错误的认识，很容易导致孩子学习态度消极，个别孩子甚至发展到厌学、弃学的地步。关于这一点，家长一方面要教育孩子抵制社会上只图眼前实惠的不良风气，引导孩子放眼未来。另一方面，家长还要向孩子提供有说服力的案例，来改变孩子的错误认识。比如，举一些凭个人本事取得成功的真实案例。这些案例的主人公，最好是孩子比较熟悉的人。再或者可以上网搜集一些“知识改变命运”的名人故事，讲给孩子听，引导孩子积极正面地考虑问题。
有些孩子之所以学习态度不好，是因为他们很少在学习上获得成功的体验。主要表现在：当他们在学习受挫的时候，得不到及时的鼓励和帮助，反而受到太多的批评和指责，有的甚至还会遭到父母的打骂、体罚。长此以往，孩子很容易产生学习就等于痛苦的消极情绪。
所以，想要转变孩子的学习态度，那么当孩子考试成绩不佳的时候，家长就要帮助孩子找到失败的原因，帮助孩子改进，增强孩子的自信心。心理学研究表明，孩子学习成功的次数越多，积极愉快的情绪体验也就越多。这就有助于孩子逐渐地消除因为失败和挫折而产生的消极情绪体验，从而转变孩子的学习态度。
5、如何让孩子更自信，会表达？
关键点：给孩子创造表达与展现自己的机会、多些时间陪伴孩子，增强孩子的安全感、鼓励孩子多和小朋友一起玩耍
对于内向的孩子，需要父母不断地引导他们去表达自己，找更多的机会让他们说话，鼓励他们多参加班级集体活动。比如参加班干部竞选、参加演讲训练班，等等。
有的孩子总觉得自己不够好，所以在课堂上不敢大声发表自己的想法；怕被小朋友拒绝，所以不敢和小朋友一起玩。这时候，父母应该给予孩子更多的安全感。比如，平时爸爸妈妈可以多花点时间，陪孩子一起玩游戏、读书。
平时让孩子多和小朋友一起玩耍，周末也可以带孩子去串门，让孩子体验人际交往的乐趣。为了避免孩子不知道怎么和同伴交流，爸爸妈妈还可以事先在家里陪孩子进行角色扮演训练，教会孩子与同伴交往的一些小技巧。
6、想和孩子聊天却不知道说什么，怎么办？
关键点：反思原因、多用温柔的眼神来交流、擅于发现孩子的优点、多换位思考
先反思一下自己，这些场景有没有在你的生活中经常出现呢？
孩子：“妈，你看我考了90分！”
妈妈：“90分离还差远了，你可别骄傲自满了，半罐水才响叮当！”
孩子：“妈，你看我的新本子好看吗？”
妈妈：“你怎么又买新本子，上一个本子不是还没写完吗？还有，你哪来的钱？你钱多得没地方花是不是？”
孩子信任父母，渴望父母的理解，但每次一开口，却是被评价、被指责、被打击。这些批评、嘲讽、否定、拒绝、威胁、比较......慢慢都成为孩子心里的刺。孩子不再相信可以从父母那里得到安慰和帮助，不再觉得父母是
本文编辑：佚名
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